{"id":32,"date":"2018-04-23T17:43:32","date_gmt":"2018-04-23T22:43:32","guid":{"rendered":"https:\/\/ambiental.utp.edu.co\/ciencias-ambientales\/2018\/04\/23\/estructura-curricular\/"},"modified":"2022-08-08T10:24:24","modified_gmt":"2022-08-08T15:24:24","slug":"estructura-curricular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ambiental.utp.edu.co\/maestria-en-ciencias-ambientales\/sin-categoria\/estructura-curricular\/","title":{"rendered":"Estructura Curricular"},"content":{"rendered":"\n

Las \u00e1reas de formaci\u00f3n se estructuran a partir de tres criterios acad\u00e9micos: \u00c1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong>: La comprensi\u00f3n de la Problem\u00e1tica Ambiental desde la integralidad que exige el conocimiento de los sistemas complejos; \u00c1rea de Formaci\u00f3n Complementaria<\/strong>: Se fundamenta en la prospecci\u00f3n de alternativas espec\u00edficas de desarrollo sustentable de acuerdo a las l\u00edneas de \u00e9nfasis de la Maestr\u00eda; y, por \u00faltimo, \u00c1rea de Investigaci\u00f3n o Gesti\u00f3n<\/strong>: Basada en  la realizaci\u00f3n de un proyecto de investigaci\u00f3n o gesti\u00f3n ambiental de acuerdo a la modalidad seleccionada por el candidato a Magister.<\/p>\n\n\n\n

\u00c1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica: <\/strong>Comprende m\u00f3dulos  de car\u00e1cter obligatorio (15 cr\u00e9ditos) que precisa el tema u \u201cObjeto de estudio de la Maestr\u00eda\u201d. Los principios epistemol\u00f3gicos de la Maestr\u00eda remiten a una visi\u00f3n integral de las Ciencias Ambientales, en la que es de resaltar la visi\u00f3n sist\u00e9mica que abarca el ambiente natural, el ambiental sociocultural y el \u00e1mbito pol\u00edtico normativo.  4 son los cursos obligatorios que cursar\u00e1 el estudiante en esta primera fase de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u00c1rea de Formaci\u00f3n Complementaria<\/strong>: Cursos  de car\u00e1cter electivos (18 cr\u00e9ditos) se ofrecen a los estudiantes de acuerdo a sus intereses. En algunos casos las electivas tomadas se circunscriben a la l\u00ednea de investigaci\u00f3n en que se enmarca el trabajo de grado. Sin embargo, los estudiantes tienen la flexibilidad de tomar cualquier curso electivo ofrecido por la escuela de posgrados. Los 18 cr\u00e9ditos referidos se distribuyen en Seis (6) electivas por cursar en el \u00e1rea de formaci\u00f3n complementaria. Vale la pena se\u00f1alar que para el caso de la Modalidad de Investigaci\u00f3n el estudiante deber\u00e1 elegir tres (3) electivas pertinentes con l\u00ednea de investigaci\u00f3n, previo visto bueno de su director o tutor, mientras que las otras tres (3) las denominamos electivas libres pues pueden ser optadas sin una relaci\u00f3n directa con el \u00e9nfasis elegido. Para la Modalidad de Profundizaci\u00f3n, el candidato puede elegir seis (6) electivas libres.<\/p>\n\n\n\n

\u00c1rea de Formaci\u00f3n de Investigaci\u00f3n o de Gesti\u00f3n<\/strong>: De acuerdo a la Modalidad de Investigaci\u00f3n o de Profundizaci\u00f3n, el Candidato a Mag\u00edster en Ciencias Ambientales elegir\u00e1 en cada uno de los periodos m\u00f3dulos obligatorios (17 cr\u00e9ditos) relacionados con proyectos de Investigaci\u00f3n para el caso de la Modalidad en Investigaci\u00f3n, o M\u00f3dulos de Gesti\u00f3n para el caso de la Modalidad en Profundizaci\u00f3n. El estudiante deber\u00e1 adelantar desde la formulaci\u00f3n del anteproyecto, hasta la finalizaci\u00f3n del proyecto durante los dos a\u00f1os de duraci\u00f3n de la Maestr\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

La Modalidad en Investigaci\u00f3n distribuye sus contenidos en un plan de estudios de 4 periodos que combinan en cada periodo (I, II, III, IV)  las \u00e1reas de formaci\u00f3n b\u00e1sica, complementaria y de investigaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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